西政网讯 （记者  魏渝健）日月其迈，时盛岁新。十四届全国人大二次会议于2024年3月5日上午在北京召开，全校师生持续关注两会动态，及时广泛开展学习讨论，掀起学习热潮。

西南政法大学党委书记 樊伟：

在新中国成立75周年、实现“十四五”规划目标任务的关键之年，全国“两会”胜利召开意义重大。着眼关键之年、谋划关键之策，全国“两会”吹响了在新征程上推进中国式现代化建设的集结号和冲锋号。教育兴则国家兴，教育强则国家强。西南政法大学将以“为党育人、为国育才”为初心使命，做“改革创新，争创一流”的奋进者，深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，乘着全国“两会”召开的东风，深入推进新时代法学教育和法学理论研究，深入推进卓越法律人才培养，为强国建设和民族复兴贡献智慧和力量。

西南政法大学党委副书记、校长 林维：

今年的政府工作报告展示的成绩让人振奋，规划的前景令人期待。作为教育工作者，必须要心怀“国之大者”，聚焦中国式现代化去思考和谋划教育，坚定以教育强国建设支撑引领中国式现代化的自觉自信。西南政法大学作为我国法学教育重镇，将深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，把法学教育和法学理论研究放在党和国家工作大局中谋划和推进，全面提高人才自主培养质量，坚持服务国家重大战略需求，努力建成中国特色、世界一流的政法院校，为在以法治护航新质生产力发展，在法治轨道上全面建设中国式现代化作出贡献。

民商法学院 黄汇教授：

2024年政府工作报告提出坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，优化学科专业和资源结构布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，增强中西部地区高校办学实力。这让我倍感振奋、充满期待。作为一名高校知识产权专业教师，我将按照政府工作报告中提出的要求，不断革新教学理念，创新教学手段，提高教学质量，不断革新人才培养体系，积极打造一流金课，为国家培养更多具有家国情怀、专业能力扎实、创新能力突出的知识产权人才。

经济法学院 王煜宇教授：

2024年的政府工作报告，高屋建瓴，立意深远。作为一名教育工作者和中国特色金融法治研究者，报告中有两点令我备受鼓舞：一是与党的二十大报告同频，报告中将加强高质量教育体系建设、深入实施科教兴国战略、统筹推进“教育强国”“科技强国”“人才强国”作为高质量发展和培育新质生产力的基础支撑，明确了“教育优先发展”是人民幸福之本、国家富强之基。二是报告落实中央金融工作会议精神，将金融工作部署置于“2024年经济社会发展总体要求和政策取向”部分，明确稳货币、防通胀、保重大、抓薄弱、降成本、强内功的总体要求，强调科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融的中国特色金融发展方向。作为全球首个专门研究中国特色金融法治的高校专业研究机构（智库），西南政法大学金融法治研究院将立足教育本职，深化科学研究，优化知识生产，为加快构建中国特色现代金融体系、以金融高质量发展服务中国式现代化提供强有力的国际化复合型金融法治人才支撑。

法学院 陈伟教授：

2024年政府工作报告内容数据客观详实，工作部署科学务实，让我们对未来发展充满信心和期待。让我感受最深的是报告通篇体现了经济社会发展安排与法治推进同部署，传递了持续推进法治化进程的决心和毅力。高校是教育、科技、人才的集中交汇点，承担着为党育人、为国育才的重任。我们法学教师背负着法治教育的重大使命与责任，要积极落实立德树人根本任务，着力培养卓越法治人才。

行政法学院 朱林方副教授

2024年政府工作报告提出的各项工作要求和目标任务令人期待、振奋。使命重在担当，奋斗创造未来。在今后的教学工作中，我要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，筑牢政治忠诚根基，汇聚奋进力量，以不断提高国家现代化人才的法律素养为目标，进一步聚焦智慧社会发展和法治工作前沿业务需求，坚持立德树人，站好三尺讲台，为法治建设和政法英才培养贡献智慧和力量。

国际法学院 岳树梅教授

2024年政府工作报告中指出，“我们要坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，坚定奉行互利共赢的开放战略，倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化，推动构建新型国际关系，反对霸权霸道霸凌行径，维护国际公平正义。”愈发彰显了国际法在推动构建新型国际关系、维护国际公平正义的作用。作为国际法的教育者和研究者，更应立足于国家重大战略需求，扎实开展法学教育和研究，推进理论创新、话语创新，努力培养学生成为服务国家、学以致用的高端涉外法律人才。

人工智能法学院人工智能法学教研室讲师 谭玲

2024年政府工作报告指出，要深入推进数字经济创新发展。深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群。作为人工智能法学研究者，我们必须围绕学科特色就数据法、算法责任、算力资源配置等方向开展科研教学工作，通过理论论证、制度研究、法律适用等维度形成研究成果，助力新质生产力发展。

刑事侦查学院 谢玲副教授

2024年政府工作报告对形势分析深入透彻，对未来规划的“十大任务”科学明确、催人奋进！近年来，国家深化教育领域改革，围绕服务国家战略需要，创新高校人才培养机制，推动教育与科研、产业、人才相互支撑和赋能，助推了高等教育事业高质量发展。我们教育工作者应当主动投身建设世界重要人才中心和创新高地的宏伟目标，聚焦社会所需、人才所想、实务所急、基层所盼，落实好立德树人根本任务，不负为党育人、为国育才的光荣使命。

商学院 胡新华教授

2024年政府工作报告提出“全面贯彻党的教育方针，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线”。这是在我国教育事业取得历史性成就和格局性变化基础上，推动教育发展再上新台阶提出的重大要求，也是打造教育强国、实现民族复兴宏伟目标的必然要求。在坚定方向和坚实基础的双重加持下，可以预见我国教育事业将持续焕发蓬勃生机，这也为我们的工作指明了航向。作为一线教育工作者，我们要抓住教学、育人、教研三个场景，实现从理解、内化到践行教育家精神的转变，不断提升教书育人能力、改进教学方式方法，担负起新时代党和国家赋予人民教师的崇高使命，以实际行动投身教育强国建设的生动实践，不断为国家培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

经济学院 杨勇教授

学习2024年政府工作报告，更加坚定了我们尽心尽力培养高水平创新人才，为国家发展战略服务的光荣使命和奋斗信心。党的十八大以来，我国高等教育系统积极落实以习近平同志为核心的党中央关于教育事业高质量发展的系列讲话精神，不断升华对新质生产力与高等教育融合发展的规律性认识，作出一系列重大决策部署，推动我国高等教育与新质生产力融合发展成为全社会的共识和自觉行动。在我看来，新质生产力的特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力，基础是创新人才。我将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实把全国两会精神学习好、领会透、把握准，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，全面提升科研教学能力和水平，为现代化新重庆建设提供坚强有力的保障。

政治与公共管理学院政治学系讲师 周洁玲

教育作为国之大计、党之大计，具有重要的民生属性，关乎人民群众的新期盼和幸福生活。2024年全国两会期间，多位代表委员热议教育民生、教育强国、教育家精神等议题。其中，教育家精神的提出对推动教育改革具有重大的理论意义和实践价值。近年来，我国不断提升教师队伍素养，建设一支具有教育家精神的队伍，深刻阐释了“为党育人、为国育才”的初心使命。作为一线教师工作者更要积极践行教育家精神，真正做到“学高为师，身正为范”。

新闻传播学院 蔡斐教授

2024年政府工作报告中明确提出，“实施高等教育综合改革试点，优化学科专业和资源结构布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，增强中西部地区高校办学实力。”近年来，政府工作报告连续强调教育的“公平”和“质量”问题，就是要求我们在促进教育公平的过程中不断提升教育质量，在建设高质量教育体系进程中追求更高水平的教育公平。教育事业要向困难区域、薄弱环节和重点领域倾斜投入，促进优质数字教育资源的东西部、城乡间共建共享，努力用实际行动满足人民群众对“上好学”的期盼。

外语学院 李奉栖教授

在聆听了2024年政府工作报告后，作为一名高校党员教师，对我国教育领域改革发展的辉煌成就深感振奋。从教育现代化的稳步推进到人才培养机制的不断创新，无不彰显出我国教育事业蓬勃的生命力与无限可能。展望未来，我对国家迈向教育强国的前景充满坚定信心。我将积极响应国家号召，以实际行动践行“两会”精神，加强课程思政建设，聚焦培养具有家国情怀、国际视野和专业素养的优秀涉外法治人才，为实现教育强国目标贡献自己的一份力量。