光明观察:数十载坚守,三代人传承!西政“知产人”用行动服务国家使命

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第四届韩德培法学颁奖典礼

西政网讯  (记者 魏渝健)4月26日,是第26个世界知识产权日。今天,让我们跟随光明网的视角,一起看西南政法大学知识产权学院在构建中国自主学学科体系、学术体系、话语体系等方面的重要探索与实践,了解西政知识产权学科发展历程如何根植中国大地、回应时代之问,与国家战略同频共振。

作为国内最早系统开展知识产权法学教育与研究的高校之一,西南政法大学知识产权学院近年来学科发展势头良好,知识产权专业被评为国家级一流本科专业,《知识产权法学》课程获批国家级一流本科课程,法学一级学科(含知识产权方向)在学科评估中获评A档,获批国家知识产权战略实施研究基地,是西部地区首个国家知识产权战略实施研究基地。

104岁教授和80后学者同时领奖!西政这个学科藏着中国法学的"王炸"

今天是第26个世界知识产权日。保护知识产权就是保护创新,激励创造,共享美好生活。 两周前的4月11日,第四届韩德培法学奖颁奖典礼在西南政法大学举行。这是该奖项自2019年设立以来,首次离开武汉大学。终身成就奖授予西南政法大学资深法学教授金平,青年原创奖则由同校民商法学院教授黄汇获得。

金平教授是新中国民商法学科的奠基人之一,曾先后三次参与民法典草案的起草工作,见证了中国民法典的发展历程;黄汇教授则是西政自主培养的知识产权法学博士,长期聚焦未注册商标保护、知识产权公共领域等前沿议题,近年来连续获得教育部高校科研优秀成果奖、钱端升法学成果奖等重要学术荣誉。

两代学者同台领奖,完成了一场跨越多年的学术接力——现已104岁的金平教授所奠定的民商法学术传统,为知识产权学科建设奠定了扎实的基础,经由张玉敏、李雨峰等几代学人的传承,在黄汇这一代知识产权学者身上开花结果。韩德培奖首次走出武大就来到西政,显然,西南政法大学在知识产权领域数十年深耕所积淀的学术厚度与服务国家战略的实践能力,已经到了藏不住的时候。

从“没有教材”到全国一流

一门学科的拓荒之路

上世纪80年代,“知识产权”对大多数中国人来说还是个陌生词。全国找不到一套系统成型的教材,学生要学,全靠老师零散地讲。1985年,西政前身西南政法学院率先在本科生中开设知识产权法课程,迈出了拓荒的第一步。

彼时刚调任西政任教不久的西南政法大学知识产权学科创始人、知识产权学院名誉院长张玉敏教授,面对无教材可用的窘境,做了一个“笨”决定:自己动手编。长期昼夜伏案,废寝忘食,她坚持从浩如烟海的国内外论著中一点点抠出适合国情的学术精华。1992年,她主编的《知识产权法》正式出版,成为我国最早一批知识产权法教材之一。2012年,张玉敏被国家知识产权局、国家工商行政管理总局、国家版权局共同授予“全国知识产权保护十大最具影响力人物”。

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张玉敏教授主编的《知识产权法》

更难得的是,张玉敏和她的同事们大多出身民法背景,而当时学界普遍认为“没有理工科背景搞不了知识产权”。他们偏不信这个邪,硬是用深厚的民法学理撑起了知识产权研究的一方天地。

1993年,张玉敏在《商标法》修改建议稿中首次提出引入“诚实信用”原则,遭到不少人反对——彼时知识产权被视为纯粹的技术规范,似乎与道德原则不沾边。但十年后修正的《商标法》中,“诚实信用”赫然在列。“当时很多人反对,但我们坚持下来了。”张玉敏后来回忆。这批以“民法理论”为底色的老师深受鼓舞,从此更加专注地深耕知识产权领域。

此后,张耕、廖志刚、李雨峰、邓宏光、黄汇、曹伟、易健雄等一批本校培养的青年才俊相继加入,知识产权法教学队伍初具雏形。2010年,西政正式设立知识产权本科专业;2012年起单独面向全国招生。2012年初,李雨峰教授继任学科带头人。

据了解,近年来,李雨峰教授先后获得国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才(理论界)、国家百千万人才,国家有突出贡献的中青年专家、重庆市中青年杰出法学家等称号,获聘重庆市巴渝学者特聘教授。他先后主持完成国家社科基金重大项目、重点项目及一般项目多项,在《中国法学》《中外法学》《光明日报》等发表论文70余篇,领衔建设国家级一流本科专业知识产权专业和国家级一流线上课程《知识产权法》。

在他的带领下,西政的知识产权学科建设逐渐成熟。中国科教评价网发布的专业排名显示,2016年该专业位列全国第二,2019年跃居全国第一。而在2023年和2024年软科中国大学专业排名中,西政知产连续被评为A+级,位列全国第一、第二名。

从“没有教材”到全国一流,这门学科在西政走了将近40年,背后是一代代学人敏锐的前瞻意识与扎实的学术定力。

八年翻译十国法律,服务国家战略“雪中送炭”

在西政知识产权学院,有一个共识深入人心:学科建设的最终目的,不是为了排名,而是为了解决真问题、服务国家战略。2017年,重庆知识产权保护协同创新中心与西南政法大学知识产权研究中心启动了一项在外人看来“吃力不讨好”的计划:翻译“一带一路”共建国家的知识产权法律文本。

当时,国内几乎找不到这些国家法律的中文译本,而中国企业“走出去”一旦遭遇知识产权纠纷,连对方的法律条文都读不懂。“不做‘锦上添花’之举,只行‘雪中送炭’之事。”这是项目启动时定下的原则——优先译介那些从未被翻译成中文的“一带一路”国家知识产权法,填补国内空白。

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“一带一路”国家知识产权法译丛在京发布

八年,数十位学者接力,十国语言,六辑译丛。2025年世界知识产权日,《“一带一路”国家知识产权法译丛》首批译本在北京发布。希腊、巴基斯坦、匈牙利、哈萨克斯坦、马来西亚等十国——这些与中国经贸往来最密切和知识产权合作需求最迫切国家的专利法、商标法、版权法,第一次被系统性地译成中文。

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《“一带一路”国家知识产权法译丛》

“翻译中我们发现,各国法律制度发展参差不齐,又因加入的国际条约不同,国内法常随之修订,难度远超预期。”深度参与编译工作的西南政法大学副教授、重庆市知识产权法学研究会秘书长易健雄回忆。如今,这套译丛已陆续进入高校图书馆、涉外律所和出海企业的案头,成为学术研究、实务操作和人才培养的“通关文牒”。

知产力量,用在了最需要的地方

从服务“一带一路”的宏观制度译介,到扎根一线的具体实践,西政知识产权人始终相信:学术研究不能止步于书斋,必须回应真实需求。

2023年7月,受重庆市援藏部门委托,西南政法大学副教授牟萍带着团队来到西藏丁青县,无偿为当地开展“丁青虫草”“丁青象牙玉”地理标志商标申报的专业指导。高原反应、交通不便、资料匮乏——几乎能遇到的困难都遇到了,但牟萍和团队从实地调研到材料撰写坚持全程参与,硬是把这件事啃了下来。

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牟萍老师助力丁青申报虫草和象牙玉地理标志商标

此前几年,牟萍还曾作为中方专家团队成员,参与了中国非晶合金企业应战美国337调查的反击工作,最终赢得全面胜利。从国际知识产权诉讼的“高端战场”到青藏高原的田间地头,牟萍的经历折射出西政知识产权学科的一种精神底色:既能在国际规则博弈中提供专业支撑,也能沉下心去为最基层的地方解决最实际的问题。

这种将研究目光投向国家战略前沿的,还有西南政法大学民商法学院教授张惠彬。2026年世界知识产权日将主题定为“知识产权和体育:各就位、预备、创新”,而这恰恰是张惠彬深耕了近十年的领域。从2017年开始,他先后主持完成了国家社科基金青年项目《互联网体育赛事节目的版权保护研究》、国家体育总局决策咨询重点项目《体育赛事版权案例评述及相关法律问题研究》以及广电总局社科研究项目《体育赛事节目版权保护研究》,累计在《体育科学》等核心期刊发表学术论文10余篇。

“面对虚拟体育、电竞、人工智能生成内容等新兴业态,知识产权制度必须前瞻性地回应。”张惠彬说。他的团队不仅关注传统体育赛事节目的版权保护,也在探索NFT(非同质化代币)在体育产业中的应用风险、电子竞技的法律治理体系等前沿议题。这种对新兴领域的敏锐捕捉,正是西政知识产权学科保持学术活力、服务创新驱动发展战略的重要体现。

同样地,西南政法大学民商法学院副院长孙山也长期将研究目光投向知识产权制度与国家战略前沿的交汇地带。面对人形机器人具身智能、生成式AI预训练、NFT交易、短视频二次创作等新兴业态,孙山教授不仅关注人工智能生成物的著作权风险与算法治理,也在探索以“集中治理”模式重构法定许可制度、从“有效市场”与“有为政府”的法治意蕴出发反思知识产权制度的运行机制等前沿议题。

此外,西南政法大学副教授郑重则深入探索著作权法对阅读障碍者的保障方案,她的研究将使用者权益、数字环境制度弹性与著作权公共利益的复杂平衡问题不断具象化,展现出对著作权制度与技术发展深层互动的持久观照。

4月11日韩德培法学奖的颁奖典礼上,黄汇在获奖感言中提到:“中国学者无论是研究还是理论探讨,都应该要有国家立场,为国分忧。”从张玉敏到李雨峰,再到孙山、黄汇、张惠彬、易健雄、牟萍、郑重……一代代西政知产人将这份精神力量代代相传,用四十年的坚守和开拓,筑起了一座在全国响当当的知识产权学科高地。

4月26日,又是一年世界知识产权日到来,这是全球创新者的共同纪念,也是西政知产人一路坚守的勋章。在歌乐山下的这所政法学府里,法字墙上68个形态各异的“法”字静静伫立。墙下,年轻的西政知产人正紧握接力棒,在服务国家重大战略、为“双一流”建设打拼的征程中,继续前行。

为深入开展知识产权宣传普及,全面提升全社会知识产权保护意识与法治素养,助力知识产权强国建设和法治中国建设,2026年全国知识产权宣传周期间,西南政法大学知识产权学院还开展了“1+3+N”特色普法系列活动,构建贯通学术引领、校园普法、社区惠民、企业赋能、市级联动的全场景知识产权宣传教育格局。

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中国知识产权名家讲坛第47讲

——“知识产权四十年回顾与展望”讲座

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“3进”普法宣传

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“N”场校地联动